CAL: RIDIMENSIONAMENTO AUTONOMIE SCOLASTICHE INACCETTABILE SENZA COINVOLGIMENTO TERRITORI

Bene razionalizzare le autonomie scolastiche ma con un metodo e un percorso definito che coinvolga i territori, senza decisioni unilaterali calate dall’alto e tagli drastici. È la posizione della seconda commissione del Consiglio delle Autonomie locali (Lavoro, cultura e formazione professionale), riunita questa mattina a Cagliari e presieduta da Giampietro Murru che ha espresso forte preoccupazione per la perdita di complessive 42 autonomie scolastiche per gli anni 2023- 24. Una diminuzione inaccettabile, il passaggio da 270 a 228, ripartita in base alle province e alle città metropolitane, prevista dal piano straordinario di rigenerazione della capacità amministrativa del sistema unico regionale della pubblica amministrazione (in attuazione dell’art. 11 della legge regionale 29 maggio 2007 e del decreto interministeriale del 30 giugno 2023 governo) che individua i criteri per la definizione del contingente organico dei dirigenti scolastici e dei direttori generali amministrativi e le linee guida per la programmazione della rete scolastica e dell'offerta formativa della Regione Sardegna per gli anni scolastici 2024-2027. “È preoccupante si stia continuando a smantellare, secondo una tendenza degli ultimi dieci anni, oltre la Sanità anche la Pubblica Istruzione per rimpinguare il Pil dello Stato e della Regione. Il piano di ridimensionamento scolastico - ha evidenziato la presidente del Cal Paola Secci - è stato stilato senza coinvolgere gli enti locali ma poi l’onore di comunicare queste decisioni, ai nostri concittadini, ricade proprio su noi sindaci. Occorrono parametri diversi che tengano conto della condizione di insularità della Sardegna, delle difficoltà di accessibilità, della mancanza di servizi, dello spopolamento, dell’abbandono scolastico e della forte denatalità”. Il Consiglio delle Autonomie Locali ha chiesto un incontro urgente con l’assessore regionale Biancareddu.